Nous avons proposé que la radio soit un outil très utile pour cette 2020.
Depuis le début du Réseau Éducatif Sans Frontières, nous avons fait de la radio, mais cette fin d’année, plusieurs personnes ont réfléchi à l’importance d’utiliser cette ressource de plus en plus et
les avantages que cela nous apportera:
-Le service radio sert à encourager et dynamiser, à partager l'enthousiasme
-la radio contribuera à nous faire sentir, nous et les éleves, l'appartenance à un réseau international actif. Sur une base quotidienne, nous communiquons souvent uniquement avec un centre frère sans presque réaliser que nous pouvons faire des choses avec des nombreux autres centres et sans réaliser que nous marchons dans la même direction avec beaucoup de gens.
-la radio servira à diffuser parmi nous beaucoup de choses que nous n'arrivons pas à diffuser aux autres. En diffusant ce que nous faisons et en écoutant ce que font les autres collègues, nous réaliserons que nous changeons déjà la réalité, en créant une coopération horizontale et une communication directe.
-Les productions radio ont un impact en dehors de notre réseau (propagation de contenu radio sur Internet et sur les stations de radio FM dans différents pays)
Par conséquent, nous proposons ces mesures et objectifs pour 2020:
1) un coordinateur pour la production radiophonique en espagnol et un autre pour la production en français.
2) création de deux équipes de production stables, l'une en espagnol et l'autre en français. Mise en place d'une formation technique pour les personnes qui souhaitent produire avec une certaine régularité (à partir d'une fois par mois)
3) encourager toutes les personnes qui veulent diffuser des choses mais ne peuvent pas faire de radio à envoyer des audios par des moyens simples (par exemple, télégramme, courrier ou WhatsApp) à l'équipe de leur langue d'expression afin qu'ils élaborent la production au format radio
4) s'efforcer de produire de petits audios (entre 3 et 5 minutes). Pour qu'ils puissent être utilisés de manière didactique en classe sans compromettre une session de travail entière (donc dans n'importe quelle classe, vous pouvez écouter l'audio, faire un petit commentaire et continuer la classe).
5) Préparez au moins un audio en espagnol et un en français chaque semaine afin que les utilisateurs des deux langues disposent d'au moins un outil hebdomadaire.
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