Se llama Yole Africa y en su web puedes encontrar muchos de los trabajos artísticos que animan para que los jóvenes de la maltratada región de Kivú (de donde se saca el coltán) alumbren esperanzas y reflexión y acción social. Un Personaje Público apoya a la asociación: Petna Ndaliko
Aquí puedes ver uno de los trabajos en forma de vídeo clip
A parte de lo recaudado para niños del Congo, a través de Save The Children, el Comité de Solidaridad salió a cantar villancicos por La Laguna en la tarde del miércoles. el dinero recogido se destinó a la compra de juguetes para niños con dificultades en Tenerife.
Hoy,día 20 de diciembre, ha comenzado la Carrera Solidaria por el Congo y hemos grabado esta canción que llevaban ensayando varias semanas: una nana del Congo en lengua lingara.
¡Olelé! ¡olelé! La corriente está muy fuerte. ¡Remad! ¡Remad! Su país, Su país, es el Kasai.
¡Eeo, ee eeo, que venga Benguela! ¡Ven! ¡Ven! El valiente ¡Ven! ¡Ven! El generoso ¡Ven! ¡ven!
Los marineros se enfrentan a la fuerte corriente del río Olelé y se dan fuerzas para remar. Ellos vienen de muy lejos, del Kasai e invocan también a un héroe para que les ayude.
Amadou Ba ha visionado con sus alumnos de la École de Artillerie Nord el vídeo que grabaron los alumnos del Cabrera Pinto cantando una nana del Congo. Esta es la reacción que han tenido al verlo y lo que se proponen hacer.
Los alumnos que cantaron la canción en Tenerife, también dieron unas palabras para la otra orilla en estas entrevistas:
El viernes 18 de noviembre, organizaremos una ginkana solidaria a favor de la ONG "Save the Children" y su proyecto de ayuda a la infancia en la República Democrática del Congo. Esta es uno de los múltiples proyectos que tiene esta ONG que es una de las primeras del mundo en ayuda a la infancia. El trabajo que realizan va encaminado a mejorar la educación de los niños del tercer mundo, aportándoles material escolar, infraestructuras educativas y alimentos. Escogimos ese día para nuestra carrera solidaria porque el 20 de noviembre es el día mundial por los Derechos de la Infancia. Anímate y participa: con 0'50 céntimos que cuesta la inscripción individual; 1€ por prueba para cada equipo (6 pruebas y los equipos de 4 ó 5 miembros); el patrocinio solidario de amigos, familiares, comercios, bares, restaurantes, etc. que aportan una cantidad simbólica por cada prueba superada... Con la colaboración de todos podremos juntar una cantidad, grande y pequeña, que simbolizarán nuestra solidaridad con los pueblos desfavorecidos del planeta. Todo el dinero recaudado se ingresará en la cuenta de la ONG, que luego nos enviará un justificante de gastos. Muchas gracias a todos, será una experiencia divertida (tenemos pruebas sorprendentes...) y muy bonita.
Estamos buscando contactos directos con centros educativos del Congo (República Democrática del Congo y Congo). Mientras tanto ya podemos recopilar materiales, útiles, por ejemplo, para los centros educativos que realizan la carrera solidaria propuesta por Save The Children.
Música
-La nana Uélé Moliba Makasi permite trabajar en el aula varias cosas. En el departamento de música del IES Guaza se utiliza a menudo y han publicado esta interesante aportación. Este curso en el IES Cabrera Pinto, varios grupos de música la están cantando. La letra de la canción y su significado se puede captar en el artículo mencionado y en este otro enlace.
-El "embajador" por mucho tiempo de la música del Congo es Papa Wemba. -El esfuerzo heroico de tantas y tantas personas por mantener y extender la dignidad se funde con el amor por la música en la experiencia de la Sinfónica Kimbanguiste, que ha impresionado en la Berlinale mediante este documental titulado Kinshasha Orchestra Podemos leer sobre este proyecto aquí
-Juan Carlos (profe de francés en el Cabrera Pinto) nos recomienda a un músico congoleño:
Geografía: podemos aprender las diferencias entre Congo-Kinshasha Congo-Brazzaville. Y comparar datos estadísticos con datos de España o Canarias. (La unidad didáctica de Save The Children nos proporciona datos)
A nivel de Historia, es importante conocer
1) Qué se sabe del Congo prehistórico.
Un dato muy importante para la historia y para las matemáticas es que en el Congo se encontró el Hueso de Ishango que como podemos ver en la entrada de wikipediaes la primera prueba de que un ser humano supo contar y conocer el concepto de la unidad. Se cree que fue ahí donde el ser humano dedujo el concepto matemático del 1. (ver minuto 3:00 a 5:43)
2) Trata esclavista. Es interesante conocer que la UNESCO durante la presidencia del senegalés Amadou Makhtar-Mbow abrió una línea de trabajo que es la sensibilización educativa mundial en base al comercio triangular con La Ruta del Esclavo. (enlace a un documento de la UNESCO) En los últimos años investigadores canarios y extranjeros han estudiado el papel del archipiélago canario en la trata esclavista. Un segundo enfoque propositivo ha ido enlazando a monumentos y países: La ruta de las aboliciones.
3) El caucho y la colonización belga
beto febolé yiwó "el caucho es la muerte" reza un proverbio En 40 años murieron 10 millones de personas. Este documental de la BBC narra la explotación sanguinaria realizada por el rey Leopoldo de Bélgica. Este período inspiró una gran novela: El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad. Mark Twain es un escritor norteamericano que se involucró en la campaña contra el colonialismo salvaje de la Bélgica del rey Leopoldo en Congo. Recientemente Mario Vargas Llosa en El sueño del celta, ha tratado la figura del irlandés Roger Casement uno de los principales inspiradores de esa campaña.(puedes acceder a la novela online en el enlace) El escritor visitó el país durante la documentación para su novela y realizó esta crónica. El politólogo Óscar Mateos dirigió a este reportaje esta crítica.
4) Lumumba. Es el gran personaje de la independencia del Congo, asesinado con la colaboración del gobierno belga y norteamericano. Su trágico final supone para muchos congoleños el truncamiento temprano de las esperanzas del país. El discurso del día de la independencia no dejó indiferente a nadie:
Existe una película, en una de cuyas escenas se imagina así la separación entre Lumumba y Mobutu Seseko:
Bélgica reconoció en 2002 que fue responsable de su asesinato: A la luz de los criterios aplicados hoy, algunos miembros del gobierno de entonces y algunos representantes belgas de la época tienen una parte irrefutable de responsabilidad en los acontecimientos que condujeron a la muerte de Patrice Lumumba. El gobierno estima por tanto que debe presentar a la familia de Patrice Lumumba y al pueblo congoleño su profundo y sincero pesar y sus excusas por el dolor que les ha sido infligido por tal apatía y fría neutralidad.
EE.UU también apoyó a Mobuto para hacer caer a Lumumba según este documental.
5) 1974, Kinshasha, la capital de Congo, acogió un combate de boxeo histórico entre Mohammed Alí y George Foreman. El significado social y político de este evento excedió en mucho lo que se supone que corresponde a un combate de boxeo. Foreman pasó a representar a los negros asimilados culturalmente a la moral del blanco opresor, mientras que Mohammed Alí catalizó el ansia de cambio en las relaciones entre blancos y negros (en África y en América). El combate fue acompañado de un gran festival musical que supuso un importantísimo encuentro entre músicos africanos y músicos afrodescendientes.
6) ¿Cuál es el origen del Sida?
Se documenta el surgimiento del SIDA en Congo. Pero es un gran tema de investigación y debate. Varias televisiones apoyaron la producción de un documental donde se plantea como muy verosímil que el origen no sea otro que una vacunación masiva obligatoria que experimentó gran población del Congo. En aquel tiempo el país seguía bajo dominio belga y el tratamiento inadecuado de los riñones de simios empleados para la vacuna pudo producir el contagio del virus de los simios a los humanos. La otra hipótesis mantiene por el contrario que se habría producido un contagio natural.
7) La situación actual
Las muchas riquezas naturales de Congo son fuente de desgracias. Todos sufren, especialmente las mujeres y los niños.
Tal vez el material extraído del Congo que más consumimos es el coltán ¿qué hay detrás del coltán?:
empleando varios idiomas y subtitulado en español:
en inglés-francés y subtitulado en español:
El novelista canario Alberto Vázquez Figueroa tiene una novela sobre este tema:
8) Un material que da mucho juego es el cómic de Tintin en el Congo, donde cada vez más gente ha visto una justificación del colonialismo y tintes racistas. Hay una polémica abierta, como se puede ver en esta noticia de televisión, porque un ciudadano del Congo ha denunciado la publicación:
La verdad es que viñetas como la siguiente no tienen desperdicio:
Es una gran polémica en Bélgica. Educativamente puede dar mucho juego, puesto que disponemos del cómic en español, francés e ingles para emplearlo en diferentes materias.
Además puede ser especialmente interesante para animar intercambios y debates interactivos entre estudiantes de Canarias y estudiantes de África, en base a viñetas concretas que se pueden valorar.
Un acercamiento interesante es a través de las entradas en wikipedia:
Hay multitud de viñetas del cómic disponibles en internet, hay videos y hay análisis detalaldos como este.
9) Cine
Películas recientes han dado a conocer las situaciones que sufren los países africanos con grandes recursos minerales. En el caso de Diamantes de sangre se trataba de Sierra Leona. En el Jardinero Fiel se ambienta en Kenia una trama del novelista John Le Carré en la cual una empresa farmaceúticas sin moral experimenta con personas para reducir costes en su producción
