cortometraje ¿por qué los niños africanos quieren hablar con los niños toubab?

niños del barrio de Artillerie Nord de Louga en Senegal explican por qué los jóvenes africanos quieren comunicar con los del resto del mundo a través de este cortometraje

Día Internacional del Migrante

El 4 de diciembre de 2000 la Asamblea General, ante el aumento de los flujos migratorios en el mundo, proclamó el Día Internacional del Migrante (resolución 55/93 ). Diez años atrás, en ese mismo día en 1990, la Asamblea ya había adoptado la Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares (resolución 45/158 ).

Los Estados Miembros de la ONU, así como organizaciones intergubernamentales y no-gubernamentales, celebran este Día Internacional difundiendo información sobre los derechos humanos y libertades fundamentales de los migrantes, el resultado de sus experiencias y nuevas medidas que pueden implementarse para protegerlos.

¿Se les está protegiendo?

rap entre Galicia y Venezuela

10 de Diciembre, Día de los Derechos Humanos

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. "Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V), invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos".¹ En esta ocasión el Día está dedicado al lanzamiento de una campaña de un año de duración para conmemorar el 50 aniversario de los dos pactos internacionales de derechos humanos: el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, que fueron adoptados por la Asamblea General el 16 de diciembre 1966.

19 diciembre Día Internacional contra la corrupción

EL 31 de octubre de 2003, Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 58/4 "decide que, a fin de aumentar la sensibilización respecto de la corrupción, así como del papel que puede desempeñar la Convención para combatirla y prevenirla, se proclame el 9 de diciembre Día Internacional contra la Corrupción"

2 de diciembre Día Internacional para la abolición de la esclavitud

La visita del Lycée Malick Sall en el IES Ofra

Esta mañana, Mamadou Samba Sow y la alumna Mame Fatou Sylla, de nuestro colegio hermano, compartieron en Ofra con nosotros desayuno, una conversación con un grupo reducido de alumnos en un aula y luego una charla con un grupo más amplio de alumnos de 4º de la ESO y algunos de 3º, acabamos celebrando el recreo con un taller de baile africano gracias a la ayuda de un grupo de apasionados de esta música: Alessandro, Crsitian, Marisela, Eduardo, Thiago y la bailarina Marta.

Fatou nos cantó la canción que han hecho en el Club de Español de su instituto. 

Escucha"Canción Círculo Hispánico Louga Malick Sall" en Spreaker.

Emisión radiofónica del evento: Escucha"OFRIKA visita de Louga y baile" en Spreaker.

CANCIÓN DEL CÍRCULO HISPÁNICO DEL LYCÉE MALICK SALL

Para tener dinero yo tengo que sudar.

Para ser excelente, arriesgar el pellejo.

Yo debo estudiar  si quiero enseñar.

Nunca dejo,  siempre creo

jamal yaw 

                   kinga don

                                  Mola chiy guene          

                  [="tienes que conocer tu valor, sólo esto te puede ayudar"]

Si quieres tocar el cielo,  estar contento

Deja decirles lo que piensas

Haz lo que puedes, amigo, lo que quieres

No les das [la] razón

boku ñu yom,   Oh! boku ñu yom

Lololú si ñom,  Oh! Lololú si ñom

Si quieres tocar el cielo

Estar contento

Deja decirles lo que piensas

Haz lo que puedes, amigo, lo que quieres

No les das [la] razón.

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Actividad financiada por: 

 

Tal día como hoy, en 1999 , en Seattle...

Tal día como hoy 30de noviembre, en 199, en Seattle (Washington), el movimiento antiglobalización fuerza la cancelación de la ceremonia de apertura del encuentro de una Organización Mundial del Comercio. Las protestas finalizaron el 3 de diciembre.

¿Qué resultados trajo?

Programa de radio de la delegación senegalesa en Tenerife

La delegación senegalesa visita el estudio de Radio del IES La Laboral para realizar un programa de radio -taller donde también aprenden las técnicas para los estudios de radio que montarán en sus centros con la subvención del Cabildo de Tenerife

Viaje a Senegal 2016

Gracias al Cabildo, el IES Ichasagua, ha sido seleccionado junto con el IES Chapatal, a un intercambio entre Tenerife y Senegal. Nuestro centro ha podido realizar esta maravillosa experiencia gracias también al apoyo de la Directiva al darnos este permiso. La coordinadora, en este caso yo, Mª ángeles he realizado este intercambio cultural con el alumno Rieu de 2º de Bachillerato. Un contraste entre dos continentes en todos los sentidos, pero la humanidad y la gentileza de Senegal, han hecho que una parte de nuestro corazón quede allí con ellos.

la visita ha sido del 9 al 16 de noviembre , en dónde no sólo hemos visitado cuatro centros  como Artillerie Nord, Touba, Boudal, Lyceo de Mlick Sall,en Louga,  sino también hemos visitado sitios como Saint-Louis y Dakar

 

 

 

 

  

Delegación Senegalesa en Tenerife

 
 
 

Del 23 de noviembre al 2 de diciembre se produce la segunda parte del Intercambio, en esta parte nos visita la Delegación Senegalesa a Tenerife. Fuimos con el Director para ser recibidos por el IES Chapatal y la consejera del Cabildo el 24 de noviembre. Al día siguiente se les hizo una bienvenida en nuestro instituto ,con cartel de Bienvenue, desayuno, invitación al acto contra la violencia de  géneros, taller de té con 2º de Bachillerato y fin de semana con nosotros!!
                      [ IES ICHASAGUA ]

Recepción de material para la Radio del IES OFRA

La directora Zenobia Meneses Castañeda  y el Jefe de Estudios Juan Luis Pinto Herrera reciben de la Red Educativa Sin Fronteras los materiales para la radio del centro adquiridos dentro del proyecto que ha financiado el Cabildo de Tenerife.

Conseguimos que en prensa aparezca el intercambio Senegal-Canarias que estamos haciendo con el apoyo de Acción Exterior del Cabildo de Tenerife

Fuente: http://web3.eldia.es/tenerife/2016-11-09/3-Dos-institutos-tinerfenos-participan-intercambio-cultural-centros-Senegal.htm

Santa Cruz de Tenerife, Europa Press 9/nov/16 

Los miembros de la delegación canaria visitarán distintas ciudades en el país africano y acudirán a varios institutos de Louga, Saint Louis y Dakar, donde podrán disfrutar de un intercambio de culturas y costumbres con los estudiantes y docentes senegaleses.

El proyecto, que consta de dos fases, está organizado por la Red Canaria de Escuelas Solidarias, la Red Educativa Sin Fronteras y la Consejería de Acción Exterior del Cabildo de Tenerife.

La primera fase culminará el miércoles 16 con el regreso de las profesoras y estudiantes canarios desde Dakar, mientras que el comienzo de la segunda fase está previsto para la última semana de Noviembre.

Los miembros de la delegación senegalesa vendrán a Tenerife y participarán en las actividades programadas para este intercambio, con las que se busca promover valores de solidaridad, tolerancia, diversidad y multiculturalismo entre los miembros de la Comunidad Educativa, así como consolidar entre el alumnado los principios de igualdad entre las personas y de paz entre los pueblos.

Los participantes canarios se han mostrado muy ilusionados con su implicación en el intercambio e inminente traslado a Senegal: "Es una oportunidad única en la vida y que estamos dispuestos a aprovechar al máximo para conocer otras culturas y aprender sobre un país que parece muy lejano pero que, geográficamente, está muy cerca", aseguran.

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Actividad financiada por:

 

espacio radiofónico sobre la delegación a Senegal

Belén, Rieu, junto a las profesoras Lourdes y Ángeles componen la delegación canaria que viaja a Senegal con el proyecto financiado por el Área Exterior del Cabildo de Tenerife

Amadou Ba nuestro coordinador desde Senegal en la RTVC

Pinchando en la imagen accedes al programa completo El Análisis Internacional del 3 de noviembre de 2016.

Recibe en Gaza su premio uno de los ganadores del concurso fotográfico

FESTIVAL SILA (cuentos africanos) 16-19 noviembre 2016

¡Hola gente linda de la RESF!

Los próximos 16, 17, 18 y 19 de noviembre tendremos el placer de compartir una experiencia única en Tenerife: Tendremos a dos grandes narradores que vendrána descubrirnos cuentos africanos y a motivar nuestra participación en la cultura de la narración oral; ella es Ana Griot y él Ngary Mabye, que viene de Louga (Senegal) para participar en este festival de cuentos.

El sábado 19 de noviembre tendremos la oportunidad de participar con nuestro alumnado en la MINIMARATHÓN  DE CUENTOS. Podremos preparar cuentos africanos y/o canarios (en francés o en castellano) para que el alumnado los cuente ese sábado por la mañana. Nuestros griots (Ana y Ngary), tras escuchar los cuentos de la muchachada tendrán un coloquio con ellos y ellas, cmpartiendo su saber y explicando los pormenores del antiguo oficio de griot.

Esperamos que os animéis a participar de esta experiencia sin parangón.

Para participar pueden ponerse en contacto con nosotr@s a través del correo de la RESF (rededucativasinfronteras@gmail.com)

En breve iremos colgando más información en esta misma entrada...

¿ Qué es el SILA ? Clic aquí

GRACIAS

Materiales para principio de curso

¡Hola! Como cada año, recordamos unos materiales útiles para introducir a los alumnos al intercambio con África.

En Sáhara y Senegal ya han comenzado el curso. Los profesores van tomando contacto y hablando con otros compañeros que quieran apuntarse a las actividades de este curso.

Vamos a apuntar algunas acciones que podemos emprender para arrancar y algunos materiales con los que podemos ubicar en el intercambio a alumnos, profes y colaboradores.

1.-foto de grupo de las aulas que van a comunicar y/o del comité de solidaridad de tu centro
. Para enviarlas impresas en color y que puedan colgarse en las aulas correspondientes de Sáhara, Senegal, Palestina durante el curso.
El hecho de vernos físicamente cada día ayuda mucho a tenernos en cuenta.

2.- productos a enviar como presentación nuestra ¿Quiénes somos? 

-presentaciones de los pibes en papel (en cada lugar según se decida: collages, ...) con posibles fotos del centro/zona

-grabarse explicando su cotidianidad con un ordenador de cartón...

3.-Visionado de materiales de introducción al intercambio que vamos a vivir

a) -Presentación con dibujos animados (en francés y español) explicando en qué consiste el intercambio:

En Español:

En Francés

b) ¿Para qué comunicarse los niños africanos y los niños toubab?

c) video clip VIENS VOIR, VEN A VER Este vídeo de nuestros jóvenes con la canción de Tiken Jah Fakoli anima a conocer de primera mano África y no a través de los medios masivos de comunicación

d) -vídeos para acercarnos a África de forma abierta y rompiendo prejuicios:

Binta y la gran idea. Debido a la corta duración se puede emplear en una sesión además con el material de apoyo.

Kirikú y la Bruja

e)-emplear los periódicos ya hechos por los alumnos en Senegal para conocer sobre qué escriben y qué les preocupa:

Helios 1 Periódico del Círculo Hispánico de Louga junio 2012 (castellano)

Helios 2 Periódico del Círculo Hispánico de Louga junio 2013 (castellano)

Soleil Periódico de Seno Palel (francés)

f)-emplear otros materiales recogidos por materias y temas en nuestra web:

http://rededucativasinfronteras.blogspot.com.es/p/busca-por-materias.html

Entrevista a Amadou Ba y presentación de Ofrika Radio

Varios componentes del profesorado y la directiva pasan por el estudio para dar arranque al Proyecto de radio del IES Ofra y para presentar el Proyecto del centro de intercambio con centros educativos de África.

Paco es nuestro dj en esta sesión, Nos habla de su encuentro con la Música Africana y pincha buena música. Empieza con Fela Kuti

Juan, nuestro Jefe de Estudios, habla de Génesis y Peter Gabriel, también del programa de radio que 

hizo hace unos años desde una radio comunitaria en La Laguna.

Carlos envía un saludo fortísimo a Teresa, compañera recientemente jubilada que colaboró en el Libro Enseñar África, que vamos a emplear este año en el centro.

Disfrutamos de una entrevista telefónica con Amadou Ba, profesor senegalés que lleva 12 años creando intercambios educativos entre Canarias y Senegal.  Nos informa y aprovechamos para preguntarle cómo desarrollar intercambio con África. Además Marisa, la secretaria del centro, saludó a Amadou y le habló de los proyectos de comienzo de curso de forma que Amadou se animó y se ofreció a visitar el centro el próximo lunes. Amadou aceptó la invitación; de hecho cumplió su palabra y cuatro días después estuvo con nosotros intercambiando con los profesores y con dos grupos de alumnos.

Finalmente Don Miguel, que lleva 30 años en el IES Ofra, también se acerca a esta emisión inaugural y se ofrece a colaborar.

Puedes disfrutar aquí de la playlist que hizo Paco:

  

  

Homenaje a los canarios del Telémaco y a la gente de Martinica

Balance del contacto directo con población refugiada este verano en Grecia

Varios compañeros de Puente Humano y la Red Educativa Sin Fronteras hemos estado este mes de agosto en Grecia, de la mano de Isi (voluntaria desde el mes de abril en los campos y participando de allí en videoconferencias con alumnos canarios y en los programas de radio desde el Taller del IES La Laboral).

Hemos hecho amigos de Siria (aunque también de Iraq, Afganistán y, por supuesto, Grecia) en los campos de:

Katsikas

Tsepélovo

Doliana

Konitsa

Filipiada

Hemos encontrado personas para hacer intercambios educativos a partir de septiembre en varios campos.

También hicimos un taller de radio para crear un servicio radiofónico de los propios refugiados:

Árabe Explicación de la RESF

Mustafa, refugiado sirio en Grecia, explica en árabe cómo funciona esta Red Educativa Sin Fronteras a la que se ha sumado.

RESF explicada en inglés / No Borders Educative Network explained in english

Samih y Mustafa, syrian refugees now in Greece, explain to us in englis how it works the No Borders Educative Network that he joined.

Finally they explain too the project Voice of Refugees.

Joven refugiado encuentra y entrega una cartera con 3.000 euros perdida por un griego

Ocurrió en Tsepélovo, es Samih, uno de los sirios que hemos conocido en Grecia este mes de agosto las personas de Puente Humano y la Red Educativa Sin Fronteras que hemos estado allí. La noticia reclamó la atención de la televisión griega.

Galería de la Esperanza desde el Campo de Refugiados de Katsikas

Estamos en el campo de Katsikas y los profesores (voluntarios refugiados) quieren difundir la Galería de Arte que estrenan el 11 de agosto en el campo.
En la foto 3 de las obras que se expondrán en la Galería de la Esperanza en el Campo de Refugiados de Katsikas el próximo 11 de agosto.

Posted via Blogaway

Artículo de Pepe Naranjo sobre la Red Educativa Sin Fronteras

Pincha en la imagen para acceder al artículo

Acto de Clausura del III Concurso Amadou Ndoye en Louga (Senegal)

El 2ºpremio fue transportado desde Louga a Casamance por una voluntaria, tras entregarlo al profesor Modu Beye (foto de la izquierda), éste se lo hizo llegar al alumno ganador que se sacó una foto con sus compañeros  (foto de la derecha) en el Lycée Ahoune Sané de Bignona

El maestro Amadou Fall recibe en nombre de la Escuela Primaria de Nguer Malal

 el 5º premio ex aequo 

Paralelamente a la celebración del evento, el Centro Cultural de Louga acogió una exposición con las fotos que han participado en esta edición del concurso.

FIRPI: 5 Festival International de la Renaissance du Patrimoine Culturel Immateriel. Louga, Senegal 15-17 Julio 2016

Vidéo-conférence Artillerie nord /IES Isleta



Del blog: Le coin de l'enfant

IRRADIA 30 de junio de 2016 con Isi, Mixtura Nómada y muchos más

Escoge el servidor que prefieras para escuchar o descargar el programa:

23 personas subidas al cayuco hoy desde el Taller de Radio del IES La Laboral y Senegal:

Isi, regresada desde el campamento de refugiados de Katsikas
Elena, alumna del Viera y Clavijo que comunica por redes sociales con un joven refugiado sirio

Mixtura Nómada (en representación del numeroso grupo vinieron Jose, Juan, Yeray y Javier y nos regalaron su música y Ariana estuvo apoyándoles)

Antonio y David, hicieron como trabajo de clase un rap para saber qué es la democracia directa y qué es la democracia representativa, dieron su opinión y ganaron un premio en el IES Viera y Clavijo

Rebeca, hablando poco pero dando sus sugerencias musicales
Borja y Juan Alberto, controlando velas y motores
Carlos, profesor de plástca del IES La Laboral
Marta, colaboradora ya de la RESF, metida en la danza y la percusión africana
Carlos, profe del IES Punta Larga, conectadísimo a Louga, Senegal
Manuel, conociendo este mundillo radiofónico
Mara, profe del IES Viera y Clavijo que además nos da a conocer a una cantante brasileña y ella misma nos canta otra cancón
Jose, tocando la guitarra tan bien
Rafa, del IES La Laboral

Desde Senegal entraron:
Malik Wade, Alioune Gueye, Ángeles, Fatou Sow, Mamadou Samba Sow, Omar (profesores y familia de una red sin fronteras)

Estos los los "Y si..." de esta semana:

Encuentro RESF 25 de junio

Pincha en la imagen para acceder a la galería de fotos

Nos hemos podido encontrar para saludar el verano, para explicar, a quien no la conoce aún, en qué consiste esta Red Sin Fronteras, para hablarse y conocerse y construir juntos, sin prisas, entre la playa y el local de la Asociación de Vecinos; para hablar de los retos del el próximo curso, para ver las fotos del concurso de este año, para reflexionar sobre "Cómo ven los jóvenes inquietos la cuestión de Cambiar el Mundo".

Este año el acto de Clausura del Concurso Fotográfico Internacional Amadou Ndoye se celebrará en Senegal, pero como los premiados de esta orilla no pueden ir a Senegal, han recibido hoy sus premios, para comenzar a disfrutarlos. Nos han contado lo que les movió al hacer sus fotos.

Premios del concurso fotográfico financiados por:

 

Resultados del III Concurso Amadou Ndoye de Fotografía

1er Premio: Jorge Rodríguez González. IES Viera y Clavijo (Tenerife)

El claro y actual ejemplo de que hay que cambiar el mundo es el problema de los refugiados, una desprecio totalmente inhumano, del cual hay que concenciar a la gente. Por eso he incluido en esta fotografía un cartel protesta ya que pienso que para cambiar el mundo actual hay que tirar muros y murallas, tanto físicos como económicos etc. Por eso, el cartel pone “Breaking walls” (Rompiendo paredes/muros). Por ultimo he incluido una mano de alguien claramente pidiendo ayuda desde el otro lado del muro, claramente una reseña ante los refugiados y la actitud de la Unión Europea.

2º Premio: Ousmane Algassimou BA, Liceo Ahoune SANE; Casamance (Senegal)

para cambiar el mundo, hace falta privilegiar la lectura.Los alumnos o sea la gente de manera general tiene que leer para crecer y ser buena gente.La lectura es fundamental puesto que posibilita conocer otras realidades, otra gente y el porqué de tal fenómeno o cuál realidad en tal continente o más precisamente en cuál lugar

3er Premio:IES La Isleta (Gran Canaria)

4: Premio:  Silvia Díaz Espinosa, IES Punta Larga (Tenerife)

Sé tú el cambio que quieres ver en el mundo

5º Premio (ex aequo):
                                   Ihsan Mohammed Shalat ,escuela de Nusairat ( Gaza)

Dream of Peace

                                   Nauzet González García, IES Realejos (Tenerife)

                                   École Élémentaire de Nguer Malal, Louga(Senegal)

Cette photo a été choisie parce que le monde est confronté à des problèmes enviromentaux. sur cette photo il ya  un message : Non aux dechets plastiques. On peut changer le monde en luttant contre les déchets plastiques

Premios del concurso financiados por: