Las cifras de la desigualdad (Matemáticas)

Es una actividad que realizó la compañera Ana Nelly González en el IES Canarias Cabrera Pinto el curso 2011-2012 a partir de otra de una profe de la península. Estuvo en contacto con profes de Senegal para establecer precios comparados de los dos lugares. 
Realizaron también unos vídeos los alumnos cantando una canción sobre este tema.
Este es el texto de la actividad
Las cifras de la desigualdad (PDF)

Esta es la forma en la que lo trabajó una alumna

la incomprension no existe lo que existe es la falta de intercambio

Es un proverbio senegalés:

Reeroo amul ñak waxtaana am

la incomprension no existe lo que existe es la falta de intercambio

Nos los cuenta Omar Thiam. Hoy en el recreo estuvimos haciendo una videoconferencia, para intercambiar sobre la situación de incertidumbre en la que estamos al no haber recibido aún los visados de la Embajada Española en Dakar. El viernes Omar hizo una reclamación, pero no han llamado aún desde el consulado.

Esperamos con ansiedad y preparados para hacer más si es necesario.

Postergada la visita de los compañeros senegaleses

No han podido venir hoy porque les han denegado los visados. Nos ha sorprendido pero no nos dejamos caer en el desánimo: hemos recuperado el dinero de los billetes de avión y seguimos trabajando para que el consulado les de los visados cuanto antes posible.

2 alumnos y 2 profesores de Senegal vienen a Canarias

La estancia será del 29 de mayo al 12 de junio

Durante la misma, conviviremos en varios de los centros que participan en el Proyecto de Coeducación Senegal-Canarias-Haití, apoyaremos a centros que empiezan a emplear las tecnologías para comunicar escuelas del "sur" y del "norte", evaluaremos el camino recorrido y nos plantearemos cómo desarrollar el proyecto en el próximo curso.

Trabajos sobre Senegal por alumnos de 3ºESO IES Cabrera Pinto

Aquí se muestran diversos trabajos realizados a lo largo del tercer trimestre por alumnos de 3ºA del IES Canarias Cabrera Pinto que emprendieron durante un viaje virtual al país de Senegal.

Para este proyecto realizaron previamente un trabajo exhaustivo de búsqueda, recopilación y síntesis de información que plasmaron en las presentaciones que a continuación se muestran. Cada pareja de alumnos realizó una exposición oral durante las semanas de visita de nuestros compañeros de Senegal, mostrando los resultados de la investigación frente a toda la clase, siendo comentadas por el profesor Diego Amador (de la materia de Geografía e Historia) y enriquecidas por los profesores Omar Thiam y Fall Bah.

Estos son los temas de los trabajos:

Paisaje y Relieve

Fauna marina 

Historia de la Esclavitud en Senegal   

Gastronomía
Etnias
Sistema Politíco
Leyendas
Economía
Flora, Fauna
Fiestas Típicas
Idiomas
Arte
Historia
Energías Renovables
Literatura
Senegal en el mundo


A continuación los trabajos realizados y sus autores:

Lidia Jubera (Paisajes) y Marta Armas (Relieve) :

Paisajes y relieve de Senegal on Prezi

Paola Sánchez (Fauna marina) y Silvia Perdomo (Esclavitud)

Fauna marina y esclavitud de Senegal on Prezi

Daniel Redondo(Gastronomía) y Álvaro Bueno (Etnias)

Alvaro y Dani les presentan Senegal! on Prezi

Nira Jeréz(Sistema Politíco) y Sofia Pérez (Leyendas)

SISTEMA POLÍTICO SENEGAL SENEGAL on Prezi

LEYENDAS DE SENEGAL on Prezi

Iván Torres (Economía)

Economía Senegal on Prezi

Pablo Oria (Historia) y Gabriel Rodríguez (Religión)

Historia y religión de Senegal on Prezi

Enrique Brito-Serrador (Flora, Fauna) y Pablo Arocha (Fiestas Típicas)

Flora, Fauna y Fiestas Típicas de Senegal on Prezi

Brian González (Idiomas) y Pablo Rosellón (Arte)

PABLO ROSELLÓN & BRIAN-IDIOMAS Y ARTE EN SENEGAL on Prezi

Gabriel Cercano (Historia) Y María Verdugo (Energías Renovables)

Historia Senegal on Prezi

Energías renovables on Prezi

Carlota Sangüesa (Literatura) y Clara Hernández(Senegal en el mundo

Literatura de Senegal y Senegal en el mundo on Prezi

2 Semanas de convivencia con alumnos y profes de Senegal (se precisa apoyo)

El proyecto de comunicaciones directas entre centros de Canarias, Senegal y Haití ha continuado avanzando a través de las nuevas tecnologías y superando las dificultades.

Web de la Red Educativa Sin Fronteras

Ahora la Red Canaria de Escuelas Solidarias invita a alumnos y profesores de Senegal a venir a estar con nosotros dos semanas del último trimestre para compartir, redimensionar y planificar junt@s cómo queremos caminar durante el curso próximo.

Entre el Collège de Sagatta Djolof, el IES Cabrera Pinto y el Ayuntamiento de La Laguna, han logrado financiar los pasaje de avión de dos profesores y una alumna que compartirán en el IES Cabrera Pinto y con los comités de la zona norte de Tenerife.

Es preferible que les acompañe otro alumno que han seleccionado, al igual que al anterior, por su capacidad comunicativa y cuyo pasaje hay que financiar (unos 600 euros). De esta forma un profesor y este alumno podrían colaborar con la zona sur de Tenerife y con otras islas.

La RCES Tenerife ha abierto esta cuenta bancaria para recibir apoyos económicos a esta campaña:

Cuenta Bancaria RCES Tenerife:

2065 010613 1400180705

Para coordinar cualquier cuestión de la visita puedes contactar:

Rafael Blanco chrononautas@gmail.com

entrevista con el coordinador en Haití

Mame Diarra Niang y Papa Diuf, alumnos seleccionados para venir a visitarnos en Canarias en el mes de mayo

Son alumnos del Collège de Sagatta Djolof (Senegal) y estudiantes de español

Una tarea sobre el mundo urbano en Senegal

En el CEO Nerieda Díaz Abreu de Valle Gran Rey (La Gomera) están preparando esta tarea