Este año el maestro Malick Wade tiene a los más pequeños de la escuela. Se presentan.
sábado, 10 de enero de 2015
viernes, 9 de enero de 2015
Amadou Sarr profesor de italiano en Louga saluda al IES Chapatal de Tenerife
El profesor de italiano del Lycée Malick Sall (Louga/Senegal) saluda a la profesora Belén Blanco y los estudiantes de italiano del IES El Chapatal (Santa Cruz de Tenerife)
miércoles, 17 de diciembre de 2014
Conexión Mogán - Bignona
Esta mañana hemos realizado la primera conexión en directo entre el CEO Mogán y el Licée Ahoune Sanè de Bignona. Durante más de dos horas han interactuado alumnos canarios de entre trece y quince años con senegaleses de entre quince y veinte. Los alumnos de Bignona estaban hoy de huelga. Gracias al profesor de español, Modou Beyè. que ha invitado a algunos alumnos a su casa hemos podido interactuar. La experiencia ha sido muy enriquecedora. Como anécdota reseñar una alumna de Mogán que no paraba de gritar "qué guapos y guapas son, me muero de amor" o el malentendido siguiente: "me gusta Bustamante", "¿buscas amante?". Los alumnos canarios se presentaron, hablaron de sus aficiones y explicaron cómo celebramos la Navidad. También explicaron que son las papas con mojo y el gofio. Por último, cantaron un par de villancicos. Desde Bignona también nos explicaron platos típicos tanto de Senegal como de Casamance. Una alumna cantó una canción en su lengua materna con una voz preciosa. nos encantó.
La siguiente conexión la queremos hacer en enero y trataremos el tema del agua, coincidiendo con el concurso de foto- redacción.
Algunos alumnos de Mogán y sus familias están colaborando con con un proyecto solidario en la reconstrucción de una escuela de primaria de Bignona. Mogán y Bignona tienen conexión.
domingo, 30 de noviembre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
lunes, 20 de octubre de 2014
Modou Beye presenta su lycée
Etiquetas:
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jueves, 16 de octubre de 2014
Concurso de Fotografía Amadou Ndoye 2015
El tema de este año: El agua
Hasta el 28 de marzo se podrán enviar las fotos.
Recuerden que cada centro tiene que hacer una selección de sus fotos para que sólo una participe.
Después del 28 de marzo se abrirá el plazo para votación de las mejores fotos.
Las bases del concurso se harán disponibles en:
amadoundoye.blogspot.com
¡Ya puedes empezar a hacer fotos!
(y recuerda, no retoques las fotos con el ordenador porque quedarían descalificadas)
Hasta el 28 de marzo se podrán enviar las fotos.
Recuerden que cada centro tiene que hacer una selección de sus fotos para que sólo una participe.
Después del 28 de marzo se abrirá el plazo para votación de las mejores fotos.
Las bases del concurso se harán disponibles en:
amadoundoye.blogspot.com
¡Ya puedes empezar a hacer fotos!
(y recuerda, no retoques las fotos con el ordenador porque quedarían descalificadas)
jueves, 25 de septiembre de 2014
teatro divertido para reflexionar sobre los estereotipos
Unos niños de Burkina hicieron ya hace unos años estos juegos de provocación teatral sobre estereotipos, los prejuicios que unos tenemos de los otros.
1) Niña jugando
¿Es verdad que todos los niños "blancos" están enganchados a las máquinas? ¿son así sus relaciones con los padres?
2) la niña que fuma y no quiere comunicar con los africanos
¿es verdad que los jóvenes "blancos" fuman y no quieren hablar con los africanos?
jueves, 4 de septiembre de 2014
Informaciones para arrancar el curso
Aparecen profes, padres, jóvenes que quieren participar, intercambiar con gente de la otra orilla, y que quieren saber qué es esta Red Educativa Sin Fronteras y cómo se plantea el curso 2014-2015. Así que hagamos una breve exposición:
¿Dónde estamos?
Echa un vistazo al mapa y nos verás por diferentes lugares de África, Canarias, América.
¿Quiénes Somos?
Somos personas que vemos la poca comunicación "norte" /"sur" que existe, pero queremos comunicar con nuestros iguales y facilitar a otros que comuniquen de forma directa con la otra orilla. De forma especial buscamos facilitar que sean los jóvenes y en el marco educativo quienes intercambien de forma directa.
No nos sirve ya absorver por internet y la televisión información del "otro lado"(hay mentiras, medias verdades y verdades sin contexto que confunden, saturan ,distorsionan), para conocer el "otro lado" hay que interactuar con las personas del otro lado, sin intermediarios. Tenemos la tecnología para hacerlo (videoconferencias, llamadas telefónicas con altavoces, whattsapp, telegram,...) y sin embargo casi nadie lo hace. ¿a qué esperamos? Cuando intercambiamos de forma directa, encontramos en el otro nuestro espejo, captamos la igualdad y la diversidad:
- los estereotipos y los prejuicios se rompen
- descubrimos valores en el otro que queremos para nosotros,
- captamos aquellos defectos nuestros que nos pasan desapercibidos
- podemos reordenar nuestros valores
- en el contacto con lo desconocido, nos motivamos a aprender y aplicar lo que nos ofrece la educación
- averiguamos juntos qué ocurre realmente en el mundo en conjunto y nos activamos para ser ciudadanos globales
Si eres profesor/a...
Los profesores que abren la ventana a sus alumnos, lo hacen de forma voluntaria. El hecho de ser voluntario en una red libre es una gran ventaja:
-tu desarrollo profesional y personal se abre a nuevas posibilidades que tú experimentas a tu ritmo
-facilitas a tus alumnos un gran enriquecimiento personal e intelectual
-no tienes obligaciones burocráticas (rellenar informes, etc...)
-no estás sujeto a un calendario determinado
-haces lo que quieres y puedes, cómo tu quieres y cuando tu quieres
-cuando quieres compartes tus experiencias a la red y en todo momento accedes libremente a lo que los demás comparten
-cuando pides ayuda, quien te puede ayudar en ese momento, te responde
Si eres estudiante, ¿Qué ventajas tiene la comunicación directa con el "otro lado"?
-aprendizaje entre iguales (no interactúas con adultos, sino con gente de su edad) altamente motivador
-perspectiva de ciudadanía global (vivimos cómo todos contamos, y que con educación y comunicación, todos tenemos la capacidad de mejorar el mundo)
-fortalecimiento de la motivación hacia las materias (porque los idiomas, la geografía, la historia, etc. son útiles para conocer a otras personas y otras realidades desconocidas)
¿Como empezar?
Para empezar, pides suscribirte a la lista de correo solicitándolo a : puentehumano@gmail.com
y a partir de ahí puedes encontrar apoyo presencial de los compañeros más próximos a tu zona y por internet y teléfono de todos.
Dentro de la web hay materiales y experiencias recogidas (etiquetadas por materias y otros criterios). Próximamente se compartirá un archivo para imprimir un panel (tamaño DINA2) y otros materiales nuevos. Para empezar a difundir a tus alumnos la idea, de los diversos materiales, se puede empezar con este:
versión en francés disponible aquí
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