Red Educativa Sin Fronteras

Encuentro de la RCES en La Palma: Riachuelo 2012

2012-01-27T16:15:00.000-08:00

VI Encuentro Insular de la Red Canaria de Escuelas Solidarias en la Palma... Abrimos con un taller de biodanza

Rueda de Prensa de la RCES por el Día de la Paz

2012-01-27T15:45:00.000-08:00

Hoy viernes 27 de enero, la Red Canaria de Escuelas Solidarias dio una rueda de prensa en el Ayuntamiento de La Laguna para anunciar el encuentro de los comités de toda la isla de Tenerife el próximo 30 de enero en la Plaza del Cristo en La Laguna.

Junto a profesores de la Red y al concejal de juventud del Ayto., intervinieron dos alumnas del IES Marina Cebrián y dos alumnos del IES Cabrera Pinto.
El encuentro del día 30 reunirá a los comités de solidaridad del resto de la isla en la Plaza del Cristo de La Laguna. Encuentros similares se producirán en el resto de las islas, por donde se extiende esta red solidaria compuesta por alumnos y profesores que emplean voluntariamente tiempo libre para trabajar por una sociedad mejor.

Este año el lema en Tenerife es:

“ANTE LA CRISIS: JUSTICIA, EQUIDAD Y PAZ”

VI Encuentro de Comites de solidaridad. 25 enero. La Palma

2012-01-24T05:06:00.000-08:00

Hola , pertenecemos al comite de solidaridad del C.E.O Juan XXIII de Tazacorte.Queremos informarles que el próximo 25 de enero de 2012 hasta el día 27 nos vamos de acampada al riachuelo al encuentro insular de todos los comites de La Palma. Si quieres más información visitanos nuestro blog http://www.tazacortesolidario.blogspot.com/

Dibujos de niños de Louga para los niños de Canarias

2012-01-17T04:01:00.000-08:00

Llama la atención ver que prácticamente todos dibujan los corazones con hojas y con ramas.

También uno de los baobas, tiene dentro algo que casi no se ve ¿qué es?

El maestro, Amadou Ba, explica los dibujos en estos cortes de vídeo

Mensaje de Amadou Ndoye para la Red

2012-01-13T11:32:00.000-08:00

El catedrático de lengua y literatura española de la universidad de Dakar, conocedor de Canarias, ya que su tesis doctoral versó sobre la literatura canaria de los años setenta, nos envía un mensaje.

Radio-videoconferencia Cabrera Pinto-Louga

2012-01-13T11:30:00.000-08:00

Alumnos y profesores del IES Cabrera Pinto mantuvieron una radio-videoconferencia con el maestro Amadou Ba, cuyos alumnos están comenzando a intercambiar con estudiantes del Cabrera Pinto dentro de los objetivos de coeducación de la Red Educativa Sin Fronteras.

Aunque publicamos ahora este videomontaje, la comunicación tuvo lugar el 22 de diciembre de 2011.

Alumnos de 1ºE del Cabrera Pinto en comunicación directa con el Collegue Sagata Diolof

2012-01-13T11:29:00.000-08:00

La última semana de clase de diciembre, en una clase de tecnología, vivimos una videoconferencia con Omar Thiam, director del Collegue de Sagata Diolof en Senegal. Es profesor de español y el centro que dirige cuenta con un profesor de español más y con un profesor de Ciencias Naturales que también habla nuestro idioma porque vivió cuatro años en España.

Mensaje del profesor Mohamed Dieng desde el CEM de Artillerie

2012-01-05T03:21:00.000-08:00

Durante el mes de enero voy a trabajar con mis alumnos de lengua española con un texto que se titula A favor o en contra, en el cual les muestro la diferencia entre la tradición y la modernidad. Los protagonistas son Massengo que es un abuelo y su nieto Yeti. Es un documento del libro Horizontes de 3e.

feliz ano nuevo

2011-12-31T16:31:00.000-08:00

que 2012 sea un año de salud ,paz,prosperidad

un cuaderno de lengua española en el último curso de bachillerato de Senegal

2011-12-31T06:00:00.000-08:00

A principio de curso, estos son los conceptos que trabajan y, como se puede ver, trabajan también la picaresca. (modelo de texto: un fragmento de La Vida del Buscón de Quevedo)

Incorporación del CEM Artillerie Nord a la red

2011-12-25T07:02:00.000-08:00

Este centro de Secundaria, el CEM Artillerie Nord quiere intercambiar con Canarias. Todos los estudiantes de las fotos aprenden español con el profesor Mohamed Dieng.

Actividad solidaria con África en el IES Cabrera Pinto

2011-12-21T07:05:00.000-08:00

A parte de lo recaudado para niños del Congo, a través de Save The Children, el Comité de Solidaridad salió a cantar villancicos por La Laguna en la tarde del miércoles. el dinero recogido se destinó a la compra de juguetes para niños con dificultades en Tenerife.

Una nana del congo produciendo intercambio entre el IES Cabrera Pinto y la Ecole Artillerie Nord de Senegal

2011-12-21T06:07:00.000-08:00

¡Olelé! ¡olelé! La corriente está muy fuerte

Hoy,día 20 de diciembre, ha comenzado la Carrera Solidaria por el Congo y hemos grabado esta canción que llevaban ensayando varias semanas: una nana del Congo en lengua lingara.

¡Olelé! ¡olelé! La corriente está muy fuerte.
¡Remad! ¡Remad!
Su país,
Su país, es el Kasai.

¡Eeo, ee eeo, que venga Benguela!
¡Ven! ¡Ven!
El valiente
¡Ven! ¡Ven!
El generoso
¡Ven! ¡ven!

Los marineros se enfrentan a la fuerte corriente del río Olelé y se dan fuerzas para remar. Ellos vienen de muy lejos, del Kasai e invocan también a un héroe para que les ayude.

Amadou Ba ha visionado con sus alumnos de la École de Artillerie Nord el vídeo que grabaron los alumnos del Cabrera Pinto cantando una nana del Congo. Esta es la reacción que han tenido al verlo y lo que se proponen hacer.

Los alumnos que cantaron la canción en Tenerife, también dieron unas palabras para la otra orilla en estas entrevistas:

sorpresa y fervor en Senegal ante el luchador canario Juan Espino

2011-12-20T07:15:00.000-08:00

Omar Thiam, director del Collegue de Sagata Diolof, nos ha hecho saber de este fenómeno que está ocurriendo en Senegal. Por primera vez un no africano se incorpora a la laamb (lucha senegalesa). "León blanco" es como han bautizado a este canario.Escuchemos lo que nos cuenta Omar sobre él:

Aquí lo vemos en acción:

Con este artículo puedes conocer más cosas:
http://www.mundodeportivo.com/20110809/mas-deporte/un-rugido-canario-en-senegal_54197032992.html

Video en francés para el intercambio con centros de África, Francia y Haití

2011-12-19T07:19:00.000-08:00

grupo de alumnos de Senegal con ganas de intercambiar con Canarias

2011-12-17T12:56:00.001-08:00

Este grupo de la Ecole de Artillerie Nord tienen una edad similar a los alumnos de 1º de la ESO de los centros de Canarias. Su maestro, el señor Amadou Ba, ha visitado dos veces Canarias en viajes educativos.

Oumar Thiam, sobre el intercambio con centros de Canarias

2011-12-17T12:39:00.000-08:00

Oumar Thiam director del Collegue Sagata Diolof habla sobre el intercambio del Collegue Sagata Diolof con centros de Canarias. Comenta qué pasos están dando en su centro para el intercambio y habla sobre una propuesta didáctica que está estudiando.

Desde la Escuela de Artillerie Nord en Louga (Senegal)

2011-12-10T18:18:00.000-08:00

Es la École de Artillerie Nord en Louga, Senegal. Uno de los centros educativos con los que otros homólogos de Canarias empezamos a caminar en la senda de la coeducación.

El señor Amadou Ba, maestro en la Escuela Primaria de Artillerie Nord y promotor de la comunicación entre centros educativos de Canarias y Senegal, nos comenta una de las peculiaridades a las que se enfrentan los profesores en Senegal: aulas muy saturadas. En próximos mensajes nos seguirá explicando cosas.

El profesor Ismael Ndiaye manda saludos a Canarias

2011-12-10T16:58:00.000-08:00

El señor Ismael Ndiaye es director del CEM de Artilleri Nord. Su centro está empezando a coeducarse con centros de Canarias. En la siguiente grabación envía un mensaje a los profesores de Canarias.

Colecciones de cuentos

2011-12-02T02:45:00.000-08:00

Resaltamos esta extensísima y detallada recolección de cuentos realizada por Cuaderno Intercultural

De cuentos africanos, extraemos estos enlaces:
1 y 2
y también este cuento aquí

Hoy han viajado de Tenerife a Senegal materiales para la comunicación

2011-11-15T16:54:00.001-08:00

Gracia a Oihana Merino, voluntaria de Médicos del Mundo, por ofrecerse a acercar estos mensajes de profesores y alumnos del IES Cabrera Pinto a los centros de Louga y Dahra.

4º Concurso de Animaciones por la Paz

2011-11-15T13:17:00.000-08:00

La Fundació per la Pau y la Fundación Cultura de Paz convocan el "4º Concurso de Animaciones por la Paz". El Concurso tiene como objetivo promover la creación de material audiovisual relacionado con la cultura de paz, que será utilizado, posteriormente, para la sensibilización y la educación para la paz.

En esta nueva edición los participantes deberán centrar sus animaciones en el tema “Construyamos la paz día a día”.

El concurso ofrece dos modalidades: spot –trabajos de menos de un minuto de duración–, y cortometraje –de más de un minuto de duración–, y dos categorías; júnior –menores de 18 años–, y senior –mayores de 18 años–.

Las películas se pueden realizar en cualquier técnica de animación (dibujo, plastilina, flash...). Encontraréis las bases completas y la dotación de los proemios en la web del concurso: www.fundacioperlapau.org/concurs.

Se aceptarán los trabajos que lleguen hasta el 30 de mayo de 2012.

GINKANA SOLIDARIA

2011-11-10T10:23:00.000-08:00

El viernes 18 de noviembre, organizaremos una ginkana solidaria a favor de la ONG "Save the Children" y su proyecto de ayuda a la infancia en la República Democrática del Congo. Esta es uno de los múltiples proyectos que tiene esta ONG que es una de las primeras del mundo en ayuda a la infancia. El trabajo que realizan va encaminado a mejorar la educación de los niños del tercer mundo, aportándoles material escolar, infraestructuras educativas y alimentos.
Escogimos ese día para nuestra carrera solidaria porque el 20 de noviembre es el día mundial por los Derechos de la Infancia.
Anímate y participa: con 0'50 céntimos que cuesta la inscripción individual; 1€ por prueba para cada equipo (6 pruebas y los equipos de 4 ó 5 miembros); el patrocinio solidario de amigos, familiares, comercios, bares, restaurantes, etc. que aportan una cantidad simbólica por cada prueba superada... Con la colaboración de todos podremos juntar una cantidad, grande y pequeña, que simbolizarán nuestra solidaridad con los pueblos desfavorecidos del planeta. Todo el dinero recaudado se ingresará en la cuenta de la ONG, que luego nos enviará un justificante de gastos.
Muchas gracias a todos, será una experiencia divertida (tenemos pruebas sorprendentes...) y muy bonita.

Mensaje de apoyo de Eduardo Galeano

2011-11-04T19:30:00.000-07:00

Queridos, hay redes que atan y redes que unen. Ojalá no se cansen ustedes, nunca se cansen, de seguir tejiendo esas redes que unen a los que todavía creemos que hay otro mundo posible, un mundito que espera en la barriga del mundo que conocemos y padecemos. Porque es una penitencia, pero no un destino, este mundo que nos obliga al arrepentimiento de toda pasión y a vivir prisioneros del miedo y de la obediencia.

Vuelan abrazos, siempre,

Eduardo Galeano

Eduardo Galeano con Gabi (pedagogo integrante de la Red)

Eduardo Galeano ha estado en Tenerife en el Miradas Doc. Nos hemos acercado a él para darle una memoria de actividades y un video de esta red de alumnos y profesores (de Senegal, de Haití y de la Red Canaria de Escuelas Solidarias) que nos las ingeniamos para saltar las barreras que nos separan. Las palabras que nos ha enviado nos animan en este nuevo curso en el que trabajamos porque la comunicación sea más fluida y más profunda.

Gracias, Eduardo, por tus palabras

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Semblanza radiofónica de Eduardo Galeano

El programa radiofónico Penúltimo Tren de Buenos Aires realizó esta producción radiofónica que contiene una breve biografía, testimonios y textos leídos del ejemplar escritor uruguayo Eduardo Galeano.

Binta y la gran idea (cortometraje y guía didáctica)

2011-11-04T19:15:00.000-07:00

Es uno de los cortometrajes incluidos en En el mundo a cada rato, producción Producida por TUS OJOS en colaboración con UNICEF. La acción transcurre en Casamance, sur de Senegal.
idiomas empleados: francés y diola con subtítulos en español

video en google videos

MATERIALES DIDÁCTICOS

Interesante web para escolares sobre temas de salud (con aplicaciones en diferentes idiomas)

2011-10-13T07:25:00.000-07:00

Del Colegio Oficial de Farmacéuticos de Barcelona

Congo (referencias y materiales didácticos)

2011-10-13T05:14:00.000-07:00

Estamos buscando contactos directos con centros educativos del Congo (República Democrática del Congo y Congo). Mientras tanto ya podemos recopilar materiales, útiles, por ejemplo, para los centros educativos que realizan la carrera solidaria propuesta por Save The Children.

Música

-La nana Uélé Moliba Makasi permite trabajar en el aula varias cosas. En el departamento de música del IES Guaza se utiliza a menudo y han publicado esta interesante aportación. Este curso en el IES Cabrera Pinto, varios grupos de música la están cantando. La letra de la canción y su significado se puede captar en el artículo mencionado y en este otro enlace.

-El "embajador" por mucho tiempo de la música del Congo es Papa Wemba.
-El esfuerzo heroico de tantas y tantas personas por mantener y extender la dignidad se funde con el amor por la música en la experiencia de la Sinfónica Kimbanguiste, que ha impresionado en la Berlinale mediante este documental titulado Kinshasha Orchestra
Podemos leer sobre este proyecto aquí

-Juan Carlos (profe de francés en el Cabrera Pinto) nos recomienda a un músico congoleño:

Lokua Kanza

-Música del Congo en Radio3

-Música del Congo soukouss

Geografía: podemos aprender las diferencias entre Congo-Kinshasha Congo-Brazzaville. Y comparar datos estadísticos con datos de España o Canarias. (La unidad didáctica de Save The Children nos proporciona datos)

A nivel de Historia, es importante conocer

1) Qué se sabe del Congo prehistórico.

Un dato muy importante para la historia y para las matemáticas es que en el Congo se encontró el Hueso de Ishango que como podemos ver en la entrada de wikipedia es la primera prueba de que un ser humano supo contar y conocer el concepto de la unidad. Se cree que fue ahí donde el ser humano dedujo el concepto matemático del 1. (ver minuto 3:00 a 5:43)

2) Trata esclavista. Es interesante conocer que la UNESCO durante la presidencia del senegalés Amadou Makhtar-Mbow abrió una línea de trabajo que es la sensibilización educativa mundial en base al comercio triangular con La Ruta del Esclavo.
(enlace a un documento de la UNESCO)
En los últimos años investigadores canarios y extranjeros han estudiado el papel del archipiélago canario en la trata esclavista.
Un segundo enfoque propositivo ha ido enlazando a monumentos y países: La ruta de las aboliciones.

3) El caucho y la colonización belga

beto febolé yiwó "el caucho es la muerte" reza un proverbio
En 40 años murieron 10 millones de personas.
Este documental de la BBC narra la explotación sanguinaria realizada por el rey Leopoldo de Bélgica.
Este período inspiró una gran novela: El corazón de las tinieblas de Joseph Conrad.
Mark Twain es un escritor norteamericano que se involucró en la campaña contra el colonialismo salvaje de la Bélgica del rey Leopoldo en Congo.
Recientemente Mario Vargas Llosa en El sueño del celta, ha tratado la figura del irlandés Roger Casement uno de los principales inspiradores de esa campaña.(puedes acceder a la novela online en el enlace)
El escritor visitó el país durante la documentación para su novela y realizó esta crónica.
El politólogo Óscar Mateos dirigió a este reportaje esta crítica.

4) Lumumba. Es el gran personaje de la independencia del Congo, asesinado con la colaboración del gobierno belga y norteamericano. Su trágico final supone para muchos congoleños el truncamiento temprano de las esperanzas del país.
El discurso del día de la independencia no dejó indiferente a nadie:

Existe una película, en una de cuyas escenas se imagina así la separación entre Lumumba y Mobutu Seseko:

Bélgica reconoció en 2002 que fue responsable de su asesinato:
A la luz de los criterios aplicados hoy, algunos miembros del gobierno de entonces y algunos representantes belgas de la época tienen una parte irrefutable de responsabilidad en los acontecimientos que condujeron a la muerte de Patrice Lumumba. El gobierno estima por tanto que debe presentar a la familia de Patrice Lumumba y al pueblo congoleño su profundo y sincero pesar y sus excusas por el dolor que les ha sido infligido por tal apatía y fría neutralidad.

EE.UU también apoyó a Mobuto para hacer caer a Lumumba según este documental.

5) 1974, Kinshasha, la capital de Congo, acogió un combate de boxeo histórico entre Mohammed Alí y George Foreman. El significado social y político de este evento excedió en mucho lo que se supone que corresponde a un combate de boxeo. Foreman pasó a representar a los negros asimilados culturalmente a la moral del blanco opresor, mientras que Mohammed Alí catalizó el ansia de cambio en las relaciones entre blancos y negros (en África y en América).
El combate fue acompañado de un gran festival musical que supuso un importantísimo encuentro entre músicos africanos y músicos afrodescendientes.

6) ¿Cuál es el origen del Sida?

Se documenta el surgimiento del SIDA en Congo. Pero es un gran tema de investigación y debate. Varias televisiones apoyaron la producción de un documental donde se plantea como muy verosímil que el origen no sea otro que una vacunación masiva obligatoria que experimentó gran población del Congo. En aquel tiempo el país seguía bajo dominio belga y el tratamiento inadecuado de los riñones de simios empleados para la vacuna pudo producir el contagio del virus de los simios a los humanos. La otra hipótesis mantiene por el contrario que se habría producido un contagio natural.

7) La situación actual

Las muchas riquezas naturales de Congo son fuente de desgracias. Todos sufren, especialmente las mujeres y los niños.

Dossier de Save The Children para trabajar los derechos de la infancia sobre el Congo para Primaria y Primer ciclo de Secundaria

Testimonio de niños exsoldado de la República Democrática de Congo

Tal vez el material extraído del Congo que más consumimos es el coltán ¿qué hay detrás del coltán?:

empleando varios idiomas y subtitulado en español:

en inglés-francés y subtitulado en español:

El novelista canario Alberto Vázquez Figueroa tiene una novela sobre este tema:

8) Un material que da mucho juego es el cómic de Tintin en el Congo, donde cada vez más gente ha visto una justificación del colonialismo y tintes racistas. Hay una polémica abierta, como se puede ver en esta noticia de televisión, porque un ciudadano del Congo ha denunciado la publicación:

¿es Tintín un comic racista? (en español)

En francés:

La verdad es que viñetas como la siguiente no tienen desperdicio:

Es una gran polémica en Bélgica. Educativamente puede dar mucho juego, puesto que disponemos del cómic en español, francés e ingles para emplearlo en diferentes materias.

Además puede ser especialmente interesante para animar intercambios y debates interactivos entre estudiantes de Canarias y estudiantes de África, en base a viñetas concretas que se pueden valorar.

Un acercamiento interesante es a través de las entradas en wikipedia:

Hay multitud de viñetas del cómic disponibles en internet, hay videos y hay análisis detalaldos como este.

9) Cine

Películas recientes han dado a conocer las situaciones que sufren los países africanos con grandes recursos minerales. En el caso de Diamantes de sangre se trataba de Sierra Leona. En el Jardinero Fiel se ambienta en Kenia una trama del novelista John Le Carré en la cual una empresa farmaceúticas sin moral experimenta con personas para reducir costes en su producción

'Los nuevos vecinos' propuesta para prevenir la xenofobia y el racismo entre adolescentes de 11 a 14 años

2011-10-03T15:17:00.000-07:00

http://www.losnuevosvecinos.net/

Los nuevos vecinos es una propuesta educativa para prevenir la xenofobia y el racismo entre adolescentes de 11 a 14 años.

El soporte central de esta iniciativa es un cómic. En sus páginas, chicas y chicos encontrarán personajes e historias que les invitarán a reflexionar sobre los valores ciudadanos, los procesos migratorios y la convivencia intercultural.

La iniciativa está impulsada por los Departamentos de Empleo y Asuntos Sociales, y de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, y los materiales educativos han sido elaborados por EDEX, con el concurso y apoyo de expertos en educación intercultural de la propia entidad y de los departamentos citados.

Fichas de los centros participantes en la red educativa sin fronteras

2011-09-02T10:22:00.000-07:00

Estos son los centros que están coeducándose. Puedes acceder a su ficha de datos y ubicación:

SENEGAL

École Elémentaire Artillerie Nord (Louga)
Lycée Malick Sall (Louga)
CEM Massamba Siga Diouf (Louga)
CEM Artillerie Nord (Louga)
Lycée Niomre (Louga)
Celulle Pedagogique (Louga)
Lycée Dahra (Dahra, Región de Louga)
Collège Dahra (Dahra, Región de Louga)
CEM de Seno Palel (Región de Matam)
Lycée Modern Dakar (Dakar)
Lycée Blaise Diagne (Dakar)

ISLA DE LA GOMERA

C.E.O. Nereida Díaz Abreu (Valle Gran Rey)
C.E.O. Mario Lherment Valliers (Hermigua)

ISLA DE TENERIFE

I.E.S Los Gladiolos (Santa Cruz de Tenerife)
I.E.S. María Pérez Trujillo (Puerto de la Cruz)
I.E.S. Los Cristianos (Arona)
I.E.S. El Sobradillo (Santa Cruz de Tenerife)
I.E.S. Cabrera Pinto (La Laguna)
I.E.S. Las Veredillas (Santa Cruz de Tenerife)
I.E.S. Adeje (Adeje)
C.E.I.P. Julio Delgado (Icod de Los Vinos)
C.E.I.P Araya (Candelaria)

ISLA DE LA PALMA

I.E.S. Las Breñas (Breña Baja)
I.E.S: José María Pérez Pulido (Los Llanos de Aridane)
C.E.O. Juán XXIII (Tazacorte)

HAITÍ

I.F.P. Anse-a-Pitres (Anse-a-Pitres)
Escuela Lekòl AMSAI Chemen Lajwa. (Anse-a-Pitre)

GABÓN

Lycée Français de Libreville (Libreville)

BURKINA FASO

Lycée Provincial de Dori (Dori)
Lycée Municipal de Dori (Dori)

Nueva en el blog

2011-08-08T10:46:00.000-07:00

Hola a todos, les escribo desde el calor y el sol del verano en el oeste de la isla de la Palma!
Estoy aprovechando las vacaciones para ir preparando cosillas para el próximo curso, a saber estoy muy interesada en potenciar una red de intercambio educativo a través de videoconferencias en español y Frances. El curso pasado trabajamos con una clase de Libreville en Gabon: intercambiamos postales, cartas, fotos, video de presentación, emails y comunicación en tiempo real a través de videoconferencias. A partir del próximo mes de septiembre me gustaría potenciar esa experiencia y abarcar otras experiencias con otras clases africanas, latinoamerIcanas o europeas, siempre en aras de la solidaridad y el hermanamiento entre los pueblos.
Por favor, ruego a aquellas personas interesadas en este proyecto, me escriban por aquí o a mi correo: beatrizolita@gmail.com, para empezar a organizar el asunto.
Un cálido abrazo

MOKO, enfant du monde.

2011-06-13T11:28:00.000-07:00

Moko est un jeune aventurier d'une curiosité infinie et d'une imagination débordante. Son grand défi : découvrir le bout du monde ! Il voyage en Afrique, en Asie, en Europe et en Amérique où il s'interroge sur les phénomènes naturels : les étoiles, les arcs-en-ciel, les tornades, les saisons...

Desde AQUÍ puedes descargarte el 1. capítulo completo

... y desde AQUÍ puedes acceder al canal donde están los 12 capítulos

Buenos Aires Negra

2011-06-11T06:54:00.000-07:00

También en Argentina hubo africanos y hay un legado que valorizar. Con este video podemos conocer cosas sorprendentes

Materiales para Primaria (conocimiento de África)

2011-05-19T06:08:00.000-07:00

Acercamiento a África, materiales de la campaña ’África cuestión de vida, cuestión debida’ promovida por la plataforma REDES en 2009

Referenciamos aquí los materiales de Primaria e Infantil:

"A través de mis ojos", el mundo visto y fotografiado por los niños

2011-05-10T12:56:00.001-07:00

PRESENTADO EL LIBRO-DVD REALIZADO POR 300 ESCOLARES DE MOZAMBIQUE Y COMUNIDAD VALENCIANA "A través de mis ojos" es el título del libro-DVD que Médicos del Mundo acaba de editar con las fotografías, dibujos, reflexiones y propuestas de futuro con las que abordar las desigualdades sociales realizadas por 300 escolares de 5º de Primaria de la Comunidad Valenciana y de Mozambique a lo largo del curso 2010-11.

sigue la noticia

¿Un concurso con el que estudiantes canarios pueden viajar a Senegal?

2011-04-23T16:06:00.000-07:00

Pues sí, se llama Africandando

Hay asientos en el avión para 20 jóvenes canarios de entre 15 y 17 años

Irán a convivir con otros tantos jóvenes de Senegal.

África Andando propone un Programa de actividades itinerante durante toda la expedición que refuerza los valores para la convivencia y el servicio a los demás y que persigue estrechar los lazos de amistad, conocimiento y cooperación entre Canarias y África. Además tendrán la oportunidad de conocer de cerca proyectos de cooperación al desarrollo impulsados por organizaciones canarias, al igual que descubrir algunas iniciativas empresariales de las Islas en Senegal.

Se trata de un recorrido de 17 días, del 23 de junio al 9 de julio (14 de ellos en Senegal), una experiencia intensa de convivencia, aprendizaje, esfuerzo y aventura, una inmersión en la vida, cultura e historia del pueblo senegalés. Los candidatos deberán participar en un concurso, presentando a partir del 4 de abril un trabajo escrito sobre cooperación entre Canarias y África antes del próximo 17 de mayo.

Toda la información y las bases del concurso en http://www.africaandando.com/

La red se extiende a Haití

2011-04-20T14:27:00.000-07:00

El IES Los Cristianos, la organización MAYE y el I.F.P. de Anse a Pitres vamos trabajando para construir una comunicación directa entre nuestros jóvenes.

La semana próxima viajarán a Haití gracias a una voluntaria de MAYE unas herramientas que hemos conseguido con las aportaciones solidarias de la venta de un calendario del IES Los Cristianos. Con estas herramientas podrán vernos y oírnos además de enviarnos sus fotos, videos, textos. Como no hay internet, este final de curso emplearemos un sistema indirecto con la ayuda de un técnico que se traslade regularmente a un ciber para enviarnos y recibir nuestros mensajes.

Hermigua (La Gomera): Video del colegio Mario Lhemret

2011-04-10T15:19:00.000-07:00

La semaine du 21 mars 2011 au Collège Mario Lhermet nous avons célébré la francophonie en saluant les élèves de Louga - Sénégal et du collège Pierre Mendès France de Paris.

La semana del 21 de marzo de 2011 hemos celebrado la Francofonía saludando a los alumnos de Louga Senegal y del colegio Pierre Mendès - France de Francia.

Sobre el agua... "Carta escrita en el 2070"

2011-03-26T07:08:00.000-07:00

Documento publicado en la revista Crónica de los Tiempos en abril de 2002.

Materiales campaña acceso a la Salud en África

2011-03-19T07:07:00.000-07:00

Los materiales de REDES que siguen a continuación están elaborados por profesoras y profesores de los propios niveles o ciclos educativos a que se destinan y, su desarrollo, se ha pensado para intentar llevar a cabo los objetivos sugeridos en cada caso en las sesiones concretas que se especifican en los mismos.

En los respectivos niveles y ciclos educativos se especifican los objetivos, contenidos, procedimientos, competencias y materiales para desarrollarlos…

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/01GUIA.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/02-INFANTIL.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/PRIMARIA1-2.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/PRIMARIA2-2.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/ESO1-2.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/ESO2-2.pdf

http://servidor1.lasalle.es/redes/spip/IMG/pdf/BTO-2.pdf

Materiales didácticos África, cuestión de vida, cuestión debida

2011-03-19T06:57:00.000-07:00

Materiales didácticos para el curso 2009-2010 orientados a la primera fase de la campaña sobre África elaborada por La Red de Entidades para el desarrollo Solidario, REDES. Para este año la campaña propuso estos recursos didácticos concebidos para dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región.

A continuación puedes descargar estos materiales:
Guía didáctica- -
Ed. Infantil
Ed. Primaria (ciclo I y II)
Ed. Primaria (ciclo III)- Ed. Secundaria (ciclo I)
Ed. Secundaria (ciclo II)
Bachillerato
Adultos

Materiales para Bachillerato

2011-03-19T06:44:00.000-07:00

Materiales elaborados por el Aula SED (Biblioteca de Recursos para la Educación al Desarrollo)

El material de Bachillerato de la campaña de SED realizada en 2001 se puede descargar haciendo click en la imagen o aquí.

Materiales para Secundaria

2011-03-19T06:41:00.000-07:00

Aula SED (Biblioteca de Recursos Educativos para la Educación al Desarrollo)

Campaña 2001 -

www.liberación.SUR

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2002 -

Rompiendo papeles, borrando fronteras

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2003 -

Conóceme, soy mujer y del sur

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2004 -

Puzzle de colores

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2005 -

Puntos de encuentro

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2006 -

ENDeuda

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2007 -

ENDeuda@comerciodigno.ns

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2008 -

Salud infantil: ¡Nos jugamos la vida!

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2009 -

¿Como se escribe educación?

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2010 -

Sueña el futuro, protege la infanci

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2011 -

Me llamo...y soy

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2012 -

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Otros materiales

- Mapas sobre el Estado Mundial de la Infancia
- Cóctel de langostinos - Cómic sobre el derecho a la alimentación
- Cuadernos para la enseñanza de los Derechos Humanos
- Materiales de la Semana Acción Mundial por la Educación
- Guía de Educación en Derechos Humanos
- Exposición África, en tu cole
- Material de la campaña "Derecho a la alimentación. Urgente!"
- Exposición Acercando corazones: Vida rural en el Quiché
- Exposición SED, con los Derechos de la Infancia
- Los Objetivos del Milenio, de Dakar y de El Cairo
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (VI)
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (V)
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (IV)
- Cuentos por una tierra de todos (III)
- Cuentos por un Mundo Nuevo (II)
- Cuentos por la Paz (I)
- Convención sobre los Derechos del Niño
- Diversidad y convivencia multicultural
- Dossier informativo sobre el comercio justo
- Documento Un mundo apropriado para los niños y las niñas
- Cuento Gonzalo va de compras justas
- Cuento El más solidario de los tres
- Cuento De como la tierra se transformó en continentes
- Cuento El verdadero Tarzan de los monos
- África cuestión de vida cuestión debida AGUA
- Acercamiento a África, materiales campaña ’África cuestión de vida, cuestión debida’

Materiales Infantil

2011-03-19T06:37:00.000-07:00

Aula SED (Biblioteca de Recursos de Educación para el Desarrollo)
Educación Infantil

Campaña 2001 -

www.liberación.SUR

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2002 -

Rompiendo papeles, borrando fronteras

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2003 -

Conóceme, soy mujer y del sur

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2004 -

Puzzle de colores

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2005 -

Puntos de encuentro

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2006 -

ENDeuda

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2007 -

ENDeuda@comerciodigno.ns

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2008 -

Salud infantil: ¡Nos jugamos la vida!

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2009 -

¿Como se escribe educación?

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2010 -

Sueña el futuro, protege la infancia

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2011 -

Me llamo...y soy

- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Campaña 2012 -

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)

Otros materiales

- Cuadernos para la enseñanza de los Derechos Humanos
- Materiales de la Semana Acción Mundial por la Educación
- Guía de Educación en Derechos Humanos
- Exposición África, en tu cole
- Cóctel de langostinos - Cómic sobre el derecho a la alimentación
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (VI)
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (V)
- Cuentos por la Paz, el Desarrollo y la Solidaridad (IV)
- Cuentos por una tierra de todos (III)
- Cuentos por un Mundo Nuevo (II)
- Cuentos por la Paz (I)
- Cuento La gallina de los huevos de oro
- Cuento Gonzalo va de compras justas
- Cuento El más solidario de los tres
- Cuento De como la tierra se transformó en continentes
- Cuento El verdadero Tarzan de los monos
- África cuestión de vida cuestión debida AGUA
- Acercamiento a África, materiales campaña ’África cuestión de vida, cuestión debida’

Materiales para Primaria del Aula Sed

2011-03-19T06:25:00.000-07:00

Aula SED (Biblioteca de Recursos de Educación para el Desarrollo)
Educación Primaria

Campaña 2001 -

www.liberación.SUR

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2002 -

Rompiendo papeles, borrando fronteras

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2003 -

Conóceme, soy mujer y del sur

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2004 -

Puzzle de color

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2005 -

Puntos de encuentro

- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)(alumnos/as)

Campaña 2006 -

ENDeuda

ENDeuda@comerciodigno.ns

Salud infantil: ¡Nos jugamos la vida!

¿Como se escribe educación?

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2010 -

Sueña el futuro, protege la infancia

- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (alumnos/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)
- Unidad didáctica SED (profesores/as)

Campaña 2011 -

Me llamo...y soy

Rap Canario para Haití

2011-02-15T17:02:00.000-08:00

Entrevista a Lule con motivo del seísmo ocurrido el 12 de enero de 2010

2011-01-24T16:58:00.000-08:00

Primer Video:

Segundo Video:

Petite présentation IES Los Cristianos éléves 4ºA

2010-11-15T08:14:00.000-08:00

Bonjour, nous sommes un groupe de l'IES Los Cristianos (Ténérife) et nous sommes intéressés d'établir un contact avec d'autres groupes de différentes écoles, que se soit du Sénégal, d'Haïti ou quelqu'autre et qui ont le même intérêt. Merci beaucoup et à bientôt.

Ya están enmarcados y visibles los cuadros que enviaron de Haití a Tenerife

2010-11-09T17:04:00.000-08:00

los cuadros que nos mandaron los amigos de Haití ya están exhibiéndose en nuestro instituto

Foro Mundial de la Educación en Palestina del 28 al 31 de octubre

2010-09-22T15:38:00.000-07:00

Las actividades del FME-Palestina se llevarán a cabo durante 4 días, desde el 28 al 31 de octubre de 2010, desarrollándose de forma simultánea en Ramallah, Gaza, Haifa, Jerusalem and Beirut (Lebanon). Además, al mismo tiempo y de forma simultánea con el Foro, actividades paralelas se llevarán a cabo en otras localidades a nivel mundial. El programa constará de conferencias temáticas del FME organizadas de forma centralizada (organizadas por los Comités de Organización Nacional e Internacional), talleres y actividades auto organizadas, asambleas del FME sobre educación y sobre Palestina, actividades de extensión (actividades a realizar por diferentes organizaciones en distintos lugares en el mundo durante el FME y en comunicación dinámica con las actividades en los lugares de reunión del FME), actos culturales, marchas solidarias, excursiones y actividades dirigidas hacia la niñez y juventud. Todas las actividades, incluidas las paralelas, podrán intercomunicarse con los otros lugares de actividad a través de chat, video conferencias y especialmente se intentarán desarrollar conexiones en vivo.

Las actividades del FME arrojarán luz para la presión social en temas educativos y retos que tiene que encarar la población que lucha por la paz y la justicia social alrededor del mundo y más específicamente en Palestina. El FME reunirá a nivel local, regional e internacional miles de educadores y educadoras, maestros y maestras, estudiantes, académicos, tomadores de decisiones, periodistas, sindicatos de maestros/as, activistas sociales y educativos y otros que llegarán de forma conjunta para una colaboración y enriquecimiento mutuos.

http://www.wef-palestine.org/es

Pensando en los demás

2010-09-21T17:38:00.000-07:00

Una experiencia educativa realizada en Japón que nos hará reflexionar a todos:
En Castellano:

En Inglés:

Video para trabajar el expolio de recursos naturales. "Los peces del Sáhara"

2010-09-11T13:50:00.000-07:00

¿Quieres ver que dicen los niños y niñas saharauis que viven en los campos de refugiados en Tinduf (Argelia) sobre el pescado? Debes ver este video.

Fuente: http://www.wsrw.org/

En castellano:

En francés:

En inglés:

Debate sobre Fronteras

2010-08-20T01:10:00.000-07:00

Fode Tounkara y Yaguine Koïta se agarraron al fuselaje de un avión para salir de Guinea hacia Europa. Al llegar a Bélgica habían muerto congelados. Pero traían una carta dirigida a los responsables de Europa. Un documento fundamental que nos ayuda a debatir sobre las fronteras y la organización global

Texto en francés
Texto en español
Texto en inglés

Trabajando el alfabeto griego y la abolición de la esclavitud

2010-08-02T05:00:00.000-07:00

Un texto en español pero con caracteres griegos donde conocemos a uno de los luchadores por la libertad de los africanos esclavizados.

Materiales audiviosuales para debatir sobre transgénicos

2010-07-19T05:47:00.000-07:00

Podemos proyectar en el aula este video, trabajar el vocabulario específico y luego coordinar la videoconferencia entre los alumnos de los distintos centros. Según nos interese podemos trabajar el video en español o en francés:

En francés:

En español:

Primeros mensajes del IES Los Cristianos al IFP Anse-a-Pitres de cHaití

2010-06-09T17:07:00.000-07:00

Canción sobre el proceso migratorio. "No me hables de color" de Gara Guerra en el album "Gara tal cual"

2010-06-08T06:53:00.000-07:00

Publicado con la licencia CopyLeft. Ver su página web: http://garatalcual.com/

LETRA
¡Despierta!

¿Quieres que te cuente un cuento para que no duermas?

¿Qué te crees que el mundo es tuyo y tuya sus fronteras?

Si te importa una mierda como algunos viven

te aconsejo que me escuches, pa´ que te espabiles.

Todo empieza por huir de guerras y miserias,

de corruptos, criminales y un miedo sin tregua.

La familia se despide con tristeza y esperanza,

de que sea ese emigrante el salvador de una patria.

De un pueblo que implora, que alguien lo libere,

de cadenas opresoras, que en condena lo mantienen.

No me hables de color…

Háblame de igualdad, derechos y libertades.

No he visto un corazón, de distinto color, porque somos iguales.

No me hables de color… (Estribillo)

Después de las despedidas comienza mi viaje,

en patera o en cayuco, sin pensar si es de primera o de segunda clase.

Comienza la travesía, me cuestiono si estoy haciendo lo que debía.

Conmigo va mucha gente persiguiendo el mismo sueño

pero el pánico y el miedo nos están hundiendo.

El mar que golpea esta barca sin piedad

es mi mayor enemigo, y ya no hay vuelta atrás.

¡Pero qué más da! No tengo nada que perder.

Veo a gente que se orina y lo utiliza para calmar su sed.

¿Y qué hacer, si ahora se acabase todo?

Me he embarcado en un viaje en el que no hay retorno.

No me hables de color… (Estribillo) (Bis)

No me hables de color.

De repente y cuando daba todo por perdido,

veo una costa que es la entrada a mi paraíso.

Pero pronto la ilusión se desvanece,

cuando veo que al llegar la cuestión se recrudece.

Día a día, intento ganarme la vida,

quiero una oportunidad, sólo pienso en mi familia.

Y con esto, quiero dejarles algo claro:

“nadie emigra porque quiere,

porque en casa como en ningún lado”.

No me hables de color. No me hables de color.

No me hables de color… (Estribillo) (Bis)

No me hables de color.

Fotos de nuestros amigos en Haití

2010-06-04T17:13:00.000-07:00

Ya hay internet en la Ecole Artillerie Nord de Louga

2010-04-17T18:11:00.000-07:00

¡qué alegría!
El lunes la primera videoconferencia con La Gomera.

16 de Abril: Día contra la Esclavitud infantil ("No es trabajo infantil, es esclavitud infantil")

2010-04-16T16:11:00.000-07:00

Iqbal Masih: defensor de los derechos de los niños

Audioentrevista a alumnas ahora mismo en viaje por Senegal

2010-02-19T18:15:00.000-08:00

Fue durante el último programa de radio IRRADIA:

Anike y Carla están con amadou en Senegal.
Estas alumnas de 2º de Animac Sociocultural en Los Gladiolos en Santa Cruz de Tenerife, viajaron el verano pasado a Senegal con el proyecto del centro coordinado por la profesora Felicísima Martín.
Ahora han viajado solas por voluntad propia y colaborando con varios proyectos.
¡qué grandes son!
¡qué ejemplo de que tdo@s vamos en el sentido correcto!
http://puentehumano.blogspot.com/2010/02/irradia-19-02-2010.html

Cuento para la reflexión para el día 25 de Noviembre (y para tenerlo siempre presente): "La Cenicienta que no quería comer perdices"

2009-11-25T06:59:00.000-08:00

Maravilloso cuento realizado por Myriam Cameros Sierra y Nunila López Salamero

(para descargar este cuento pincha sobre la portada)Este cuento está dedicado

a todas las mujeres valientes
que quieren cambiar su vida
y a todas aquellas que la perdieron
y nos iluminan desde el cielo
(las autoras)

Un mensaje desde la escuela Artillerie Nord de Louga, Senegal

2009-11-13T04:50:00.000-08:00

Hola compañeros de la Gomera.
Me llamo Amadou BA, maestro en la escuela Artillerie Nord, Louga ciudad de norte de Senegal.
Es un placer enorme compartir desde Louga, Senegal este blog con todos los profesores y alumnos de La Gomera.
Les invitamos a todos para mantener un intercambio rico, vivo y productivo desde las dos orillas para que los alumnos de Gomera y Louga llegen a romper esta frontera de ignorancia que nos separa.
Un abrazo muy fuerte desde Louga, Senegal

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Un mar... de sueños rotos (Daniel Delisau)

2009-07-07T18:19:00.000-07:00

Interesante relato de Daniel Delasau (alumno del IES Pérez Galdós) Premio Pluma Oro 2007 en el "Primer encuentro Europeo de jóvenes lectores-Escritores") e ilustrado por alumnos del Ciclo Formativo de Ilustración de la Escuela de Arte "Fernando Estévez".

Saludo de D. Isidro Ortiz desde La Gomera al puente con África

2009-06-22T18:20:00.000-07:00

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Isabel, profesora en el IES San Sebastián de La Gomera

2009-06-09T18:22:00.000-07:00

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Este es el Lycee Blaise Diagne y algunos de sus profesores

2009-06-08T18:28:00.000-07:00

Jaime y Rita saludan a los colegas de Senegal

2009-06-08T18:27:00.000-07:00

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Mario desde La Gomera

2009-06-08T18:25:00.000-07:00

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Montse, trabajadora social, desde La Gomera

2009-06-08T18:24:00.000-07:00

http://gomeraysenegal.blogspot.com/

Presentación de profesora palmera de Canarias

2009-05-12T18:35:00.000-07:00

Saludos desde la Isla Bonita - La Palma,
Me llamo Oti, soy profesora de Educación Física,
Queremos conocernos.

http://lymodakcanarias.blogspot.com/

Saludos de dos compañeras de La Palma

2009-05-12T18:34:00.000-07:00

Hola. Nos presentamos. Somos dos profesoras de primaria de la Isla de La Palma (Canarias).
Les mandamos un saludo afectuoso
Juanita y Candelaria

http://lymodakcanarias.blogspot.com/

Mensajede Cañe. Profesora de La Palma

2009-05-12T18:32:00.000-07:00

Acabamos de hacer un taller sobre medios de comunicación con Rafa en La Palma
Les mandamos un saludo a todos los profesores y alumnos/as de Senegal

http://lymodakcanarias.blogspot.com/

Saludos desde la Isla Bonita de La Palma

2009-05-12T18:31:00.000-07:00

Saludos a todos/as desde Canarias (isla de La Palma).
Tenemos muchas ganas de conocerlos y aprender juntos a cambiar este mundo.
Un fuerte abrazo!

http://lymodakcanarias.blogspot.com/

Aprendiendo a conectarnos

2009-05-12T04:59:00.000-07:00

Bonjour!

Somos profesores de la Isla de La Palma (Canarias).

Estamos haciendo un curso de capacitación en Internety nuevas tecnologias para aprender a comunicarnos con ustedes.

Rafa es el encargado de darnos el taller.

Un saludo a todxs!

http://lymodakcanarias.blogspot.com/

Habla el Director de Lymodak (liceo modernop de Dakar)

2009-05-12T04:02:00.000-07:00

Instituto Moderno de Dakar

Frente al Estado Leopold

Sedar Senghor

Tel/ Fax 338352277 E mail: lymodak01@yahoo.fr

Nosotros vivimos en un mundo que ha pasado a ser por la prodigiosa magia de las TIC, un pueblo planetario. Esto es, sobre todo para los reclusos y partidarios de la autarcía, un llamamiento hacia el otro; una exhortación para el advenimiento de un porvenir hecho de solidaridad, de intercambio y sin duda de una ardiente amistad también. Por eso, estamos seguros de que, hoy más que nunca, tendremos que establecer los puentes de luz, verdadera "polifonía de colores", para abarcar a falta del mundo, la incógnita impulsada por el mismo ímpetu para provocar así "una primavera de miradas". Nosotros estamos en la encrucijada y tenemos la firme convicción que para tomar parte al banquete de la fraternidad al que nos convidan tantos poetas y la generosidad de tantos humanistas anónimos, tendremos además que arremeter los prejuicios que acarrean la incomprensión adormecedora. Tendremos que derrocar con estruendo las barreras de la desconfianza, del miedo inhibidor o de la vanidad tonta. Pero ir al encuentro de nuestras diferencias complementarias, es admitir como Malraux que "cada civilización desarrolla una parte del hombre". Según nosotros, frente a la fiera que merodea que es el sectarismo, proclamamos urbi y orbi nuestra preferencia constante e inalterable por la tolerancia. Pues "tolerar, no significa nunca bloquear una puerta, sino abrirla". Abrirla para respirar mejor y sentir el efecto benéfico de los vientos opuestos y salvadores. Abrirla para oír los gritos, los cantos exóticos. Abrirla para enriquecerse con "las aportaciones fecundantes del universo".

Entonces ¿Hay algo más natural que elegir la educación , un aprendizaje a la vez permanente y exaltante a pensar bien y vivir bien que se refuerza y se fortalece al contacto provechoso con el otro?

Por lo demás, la tiranía de la mundialización no nos deja otra alternativa. Y henos aquí, resueltamente embarcados en la galera de nuestro tiempo para abrirnos al mundo y actuar para acelerar el movimiento de las realizaciones.

A ustedes socios potenciales de los cuatro lados del mundo, el Instituto Moderno de Dakar les tiende sus brazos generosos e incansables porque justamente "anhelosos del sol".

EL Director

Enlace al blog y al album de fotos del Instituto de Educación Secundaria Los Gladiolos

2009-02-13T18:37:00.000-08:00

Nuestro Blog: http://www.gladiolosblog.blogspot.com/

Nuestro album: http://picasaweb.google.com/losgladiolos

Profesores del lycee Blaise Diang de Dakar

2009-02-06T18:39:00.000-08:00

Buscando corresponsales en Canarias

Este es el Lycee de Dhara

2009-01-25T18:45:00.000-08:00

Aqui vamos a hacer una clase especial de español

http://canariassenegal.blogspot.com/

Un profesor de otro centro educativo de Dahra quiere comunicar

2009-01-23T18:39:00.000-08:00

El señor Thiam y el señor Serigne Abbas

2009-01-23T17:50:00.000-08:00

Mensajes a los colegas del mundo de la educación en Canarias

El profesor Niang quiere comunicar con educadores de España, especialmente de la Rioja

2009-01-23T17:40:00.000-08:00

Profesora de español en Nguer Malal se dirige a educadores de España

2009-01-23T17:15:00.000-08:00

¿en qué condiciones trabajan los profesores de español en Senegal?

Estudiantes de Senegal y Canarias educándose juntos

2009-01-23T17:09:00.000-08:00

El Lycée de Dahra y el IES María Pérez Trujillo de la Vera intercambian mediante este blog, una experiencia educativa piloto. ¡Que cunda el ejemplo!:

http://canariassenegal.blogspot.com

Saludo de Mousliou Diakhate

2009-01-21T19:00:00.000-08:00

http://canariassenegal.blogspot.com/

Profesores del College. ¡Hola!

2009-01-21T18:01:00.000-08:00

http://africacomunicando.blogspot.com/

Antoine Kama y Mousliou Diakhate.

Somos los profesores de español del College y esperamos ilusionados que nuestros alumnos encuentren comunicación y cooperación en jóvenes de Canarias y otros lugares del mundo.

La profesora Coumba Gaye saluda a sus compañeros de Sevilla

2009-01-21T09:10:00.000-08:00

¡Hola!

Saludo de Mousliou Diakhate

2009-01-21T05:36:00.000-08:00

Me llamo Mousliou Diakhate.

http://canariassenegal.blogspot.com/

Viaje educativo de 4 alumnas y 2 profesores del Lycee de Dahra al IES María Perez Trujillo del Puerto de la Cruz (8 al 17 de Octubre 2008)

2008-10-20T05:38:00.000-07:00

En la Universidad La Laguna

En los talleres de peluquería

Con el alumnado de Restaurante y bar

Los chic@s comiendo con las manos

Richard y Sonia

En el aula Medusa

http://canariassenegal.blogspot.com/

Charla Coloquio en Tahime: COEDUCACIÓN ÁFRICA-CANARIAS. 16 Octubre 2008

2008-10-16T06:01:00.000-07:00

Musica siempre y para todos (estudiantes del IES Los Gladiolos en Louga)

2008-06-02T18:41:00.000-07:00

http://lougagladiolos.blogspot.com/

Viaje del TASOC IES Los Gladiolos en Mayo 2008

2008-06-01T18:13:00.000-07:00

Fotos de los/as alumnos/as del Lycee de Dahra

2008-06-01T05:46:00.000-07:00

Liceo de Darha

http://canariassenegal.blogspot.com/

Ecole Kelle gueye Louga

2008-05-30T18:17:00.000-07:00

I Jornadas "En Tiempos de Crisis la Unión hace la Fuerza". 31 Mayo 2008

2008-05-20T06:09:00.000-07:00


En esta jornada haremos varias actividades:

Por la mañana juegos interculturales. Para peques y grandes, niños y niñas,
africanos y canarios, y toda la diversidad de personillas que vengan.
Actividad que estará a cargo de alumnxs del TASOC. Desde las 11 a las 13hrs.

A las 14hrs papeo popular africano (5 eurillos de colaboración solidaria)

A las 16 hrs empieza la MESA REDONDA sobre el "Panorama de la cooperación
entre Canarias y África".

Aqui es donde desearíamos, especialemente, contar con su participación, ya
que pensamos hablar del aumento del coste de la vida (como nos afecta en
ambos lados del charco),agricultura y combustibles (crisis energética), como
mejorar las relaciones entre cooperantes para trabajar contra la xenofobia y
los planes maquiavélicos de la clase empresarial canaria y la enajenacion
social que padecemos en canarias.

Estamos invitando a las asociaciones y colectivos más críticos y
comprometidos (de momento han confirmado:

Medicos del Mundo, Tahime, Asociacion de Vecinos La Unión, Radio Onda Común,
Radio Geneto) y deseamos que sea una jornada de intercambio y afianzamiento
de redes para la transformacion social.

Despues de la mesa redonda, hasta las 20:30 hrs. realizaremos
videoconferencias con la región de Louga (Senegal), ya que allí estarán
alumnxs del TASOC compartiendo una fiesta con alumnxs de lengua castellana
senegaleses. Y, antes justo de terminar las actividades de la tarde,
pasaremos algunos videos de movimientos sociales africanos.

A las 21hrs cenador solidario

Despues de cenar y hasta las 24hrs. habra conciertillo por África

Para trabajar sobre la inmigración: Secteur S "Embarque" / "Embarquement"

2007-12-17T06:50:00.000-08:00

En Castellano:

En Francés:

Para trabajar este material... http://poliforma.org/puentehumano/secteurs/

2007-12-01T19:02:00.000-08:00

¿Cómo conectar una escuela sin internet?

2007-12-01T18:18:00.000-08:00

Incluso sin internet hay formas de comunicar en directo a larga distancia y de compartir en grupos esa comunicación
¿Cómo? Pincha en la imagen