jueves, 15 de septiembre de 2016

Materiales para principio de curso

¡Hola! Como cada año, recordamos unos materiales útiles para introducir a los alumnos al intercambio con África.
En Sáhara y Senegal no comienzan los alumnos el curso aún. Los profesores van tomando contacto y hablando con otros compañeros que quieran apuntarse a las actividades de este curso.
¿Y en Canarias (dónde ya hemos comenzado) qué podemos hacer? 


1.-foto de grupo de las aulas que van a comunicar y/o del comité de solidaridad. Para enviarlas impresas en color y que puedan colgarse en las aulas correspondientes de Senegal durante el curso.

2.-Visionado de materiales de introducción al intercambio que vamos a vivir

a) -Presentación con dibujos animados (en francés y español) explicando en qué consiste el intercambio:

b) video clip VIENS VOIR, VEN A VER




c) -vídeos para acercarnos a África de forma abierta y rompiendo prejuicios:

Binta y la gran idea. Debido a la corta duración se puede emplear en una sesión además con el material de apoyo.

d)-emplear los periódicos ya hechos por los alumnos en Senegal para conocer sobre qué escriben y qué les preocupa:


e)-emplear otros materiales recogidos por materias y temas en nuestra web:

3.- productos a enviar como presentación nuestra ¿Quiénes somos? 
-presentaciones de los pibes en papel (en cada lugar según se decida: collages, ...) con posibles fotos del centro/zona
-grabarse explicando su cotidianidad con un ordenador de cartón

miércoles, 14 de septiembre de 2016

Entrevista a Amadou Ba y presentación de Ofrika Radio



Varios componentes del profesorado y la directiva pasan por el estudio para dar arranque al Proyecto de radio del IES Ofra y para presentar el Proyecto del centro de intercambio con centros educativos de África.

Paco es nuestro dj en esta sesión, Nos habla de su encuentro con la Música Africana y pincha buena música. Empieza con Fela Kuti

Juan, nuestro Jefe de Estudios, habla de Génesis y Peter Gabriel, también del programa de radio que 
hizo hace unos años desde una radio comunitaria en La Laguna.

Carlos envía un saludo fortísimo a Teresa, compañera recientemente jubilada que colaboró en el Libro Enseñar África, que vamos a emplear este año en el centro.

Disfrutamos de una entrevista telefónica con Amadou Ba, profesor senegalés que lleva 12 años creando intercambios educativos entre Canarias y Senegal.  Nos informa y aprovechamos para preguntarle cómo desarrollar intercambio con África. Además Marisa, la secretaria del centro, saludó a Amadou y le habló de los proyectos de comienzo de curso de forma que Amadou se animó y se ofreció a visitar el centro el próximo lunes. Amadou aceptó la invitación; de hecho cumplió su palabra y cuatro días después estuvo con nosotros intercambiando con los profesores y con dos grupos de alumnos.

Finalmente Don Miguel, que lleva 30 años en el IES Ofra, también se acerca a esta emisión inaugural y se ofrece a colaborar.

Puedes disfrutar aquí de la playlist que hizo Paco:

  

  

martes, 6 de septiembre de 2016

Balance del contacto directo con población refugiada este verano en Grecia

Varios compañeros de Puente Humano y la Red Educativa Sin Fronteras hemos estado este mes de agosto en Grecia, de la mano de Isi (voluntaria desde el mes de abril en los campos y participando de allí en videoconferencias con alumnos canarios y en los programas de radio desde el Taller del IES La Laboral).

Hemos hecho amigos de Siria (aunque también de Iraq, Afganistán y, por supuesto, Grecia) en los campos de:
Katsikas
Tsepélovo
Doliana
Konitsa
Filipiada

Hemos encontrado personas para hacer intercambios educativos a partir de septiembre en varios campos.
También hicimos un taller de radio para crear un servicio radiofónico de los propios refugiados:




sábado, 3 de septiembre de 2016

Árabe Explicación de la RESF


Mustafa, refugiado sirio en Grecia, explica en árabe cómo funciona esta Red Educativa Sin Fronteras a la que se ha sumado.

RESF explicada en inglés / No Borders Educative Network explained in english


Samih y Mustafa, syrian refugees now in Greece, explain to us in englis how it works the No Borders Educative Network that he joined.
Finally they explain too the project Voice of Refugees.